Ungdoms- och missbruksvård, 180 högskolepoäng

Ett program för dig som vill arbeta med behandlingspedagogiskt arbete inom ungdoms- och missbruksvården. Programmet finns endast vid Linnéuniversitetet.

Kunskapsområdet ungdoms- och missbruksvård är tvärvetenskapligt till sin karaktär och utbildningen integrerar kunskaper från olika områden, med pedagogik som ett samlande tema. Kursernas innehåll och placering är upplagda för att stimulera utvecklingen av en sådan tvärvetenskaplig kompetens.

Teori och praktik samverkar, erfarenhetsbaserad och teoretisk kunskap prövas mot varandra med målet att utveckla ett reflekterande förhållningssätt. Utbildningen innehåller färdighetsträning, enskilda utvecklingssamtal och särskilda seminarier där det egna förhållningssättet gentemot människor i utsatta livssituationer belyses. Det ger dig tillfälle att reflektera över den egna personens betydelse i det behandlingspedagogiska arbetet.

Efter en introduktion till fältet läggs tyngdpunkten på det behandlingspedagogiska arbetet. Praktik inom ungdoms- och missbruksvård är en viktig del i utbildningen. Under det tredje året fördjupar och specialiserar du dig inom kunskapsområdet ungdoms- och missbruksvård.

Yrkesliv

Du arbetar med människor som behöver stöd och hjälp. Det kan handla om behandlingspedagogiskt arbete vid institutioner eller om förebyggande arbete och förändringsarbete med ungdomar/familjer i svårigheter eller med människor som har problem med alkohol- och drogmissbruk eller kriminalitet.

Examen

Filosofie kandidatexamen med inriktning mot ungdoms- och missbruksvård Utbildningen ger en grund för vidare studier på avancerad nivå.

Student berättar

Vad tycker våra studenter om programmet? Till att börja med berättar Jonna Ahlqvist om sin syn på programmet. Jonna Ahlqvist

- "Jag tänkte först bli socionom men hittade sedan programmet för ungdoms- och missbrukarvård. Jag ville arbeta direkt med behandlingsarbete, i direkt samspel med klienten, och då finns det bara det här programmet på högskolenivå”.

”Förhållningssättet till de människor man möter är grunden i programmet. Hur bemöter jag dem, hur ser min syn på människan ut? Om man ska läsa det här programmet ska man vara intresserad av människor överlag och tycka om mänsklig, direkt kontakt. Utbildningen gör att man utvecklas som människa och den utvecklingen är viktig eftersom jag som behandlare måste utgå från mig själv i mitt arbete”.