Internationell migration och etniska relationer (IMER) - inriktning sociologi, 180 högskolepoäng
IMER-programmet ger dig två arbetsmarknadsinriktade spår mot framtiden. Det ena är internationell migration och etniska relationer, som du läser för att du är intresserad av möjligheter och utmaningar i ett mångkulturellt samhälle. Det andra ger dig kompetens inom ett av sex områden.
Om Utbildningen Internationell migration och etniska relationer (IMER) - inriktning sociologi
Internationell migration och etniska relationer (IMER) är ett program som ger dig kunskaper om en mängd aspekter kring minoriteter, migration och integration i Sverige och hur den svenska staten förhåller sig till den kulturella mångfalden. Du läser programmet för att du tycker att dessa frågor är intressanta och att det är spännande att hantera de möjligheter och utmaningar som ett mångkulturellt samhälle för med sig. Dessutom vill du skaffa dig en spetskompetens inom ett speciellt område. Därför omfattar programmet två spår i en unik kombination, dels IMER-frågorna, dels sex fördjupande huvudområden varav du kan välja ett av följande: etnologi, historia, religionsvetenskap, offentlig rätt, sociologi eller statsvetenskap. För att läsa etnologi, historia eller religionsvetenskap måste du söka IMER-utbildningen med inriktningen Övrigt. Den första terminen handlar helt om IMER-frågor. Det omfattar bland annat den politik som har förts när det gäller invandrare och ursprungsbefolkningar i Sverige. Den ger också en introduktion till de grundläggande begrepp och teorier som används när de här frågorna diskuteras. Under terminen ges även kunskaper om de största utomeuropeiska minoriteterna i Sverige och inkluderar möten med företrädare för minoritetsorganisationer. De fyra delkurserna du läser under denna termin är: Sveriges mångfald genom tiden, Social mångfald i Sverige, Integration och segregation i det urbana landskapet, Etniska och religiösa grupper i dagens Sverige. Den andra terminen ändrar programmet karaktär för att bredda dina kunskaper. Då skaffar du dig generella kunskaper om bland annat rättsarv, offentlig rätt, lagstiftning och hur svensk förvaltning är organiserad. De fyra delkurserna denna termin är: Svensk politik och förvaltning, Svenskt juridiskt material, Det svenska och internationella rättssystemet, Svenskt och europeiskt rättsarv i ett historiskt perspektiv. De tre följande terminerna läser du det huvudområde som du har valt som inriktning. Den sista terminen är starkt kopplad till arbetsmarknaden. Det innebär tio veckor kvalificerad utredningsmetodik och tio veckor projektarbete. Tanken är att projektarbetet ska kunna knytas till ett företag, en kommun eller en annan organisation.
Examen
Filosofie kandidatexamen med huvudområdet sociologi
Efter utbildningen
Världen är i ständig förändring liksom arbetsmarknaden. Frågor om etniska relationer och mångfald kommer dock att vara minst lika prioriterade i samhället och i näringslivet som idag. IMER-programmet är en unik utbildning eftersom den ger dig två tydliga styrkor på arbetsmarknaden. Du är med andra ord inte begränsad till ett arbetsområde utan har två kompetenser att välja mellan när du ska visa upp dig för en möjlig arbetsgivare. Några exempel: Om du är intresserad av ett arbete som mångfaldshandläggare eller ett arbete som behandlar liknande integrationsfrågor framhåller du att du har gått IMER-programmet. Om du söker jobb som utredare på kommunen kan det snarare vara din specialisering i ett huvudområde som är intressant att lyfta fram.
Intervju med tidigare student på Internationell migration och etniska relationer
Zarina Musa
Läser: Internationell migration och etniska relationer
Varför satsar du på en akademisk utbildning?
– Jag jobbade inom bank- och finansbranschen, på SEB, i tolv år – åtta år som banktjänsteman och fyra år som försäkringshandläggare. Jag gick en del interna utbildningar som gjorde att jag fattade tycke för att plugga, och jag började sakna en högskoleutbildning. Visst var det ett stort steg att ta i och med att jag har barn, men en pusselbit saknades i livet och jag ville känna mig hel.
Vad vill du jobba med i framtiden?
– Jag har alltid jobbat med administration och strävar efter ett administrativt jobb knutet till det jag läser. Jag kan tänka mig att jobba statligt eller för en kommun, men helst vill jag jobba för FN.
Hur var det att börja studera efter flera år i arbetslivet?
– Roligt! Mina barn undrar hur jag kan sätta mig och plugga hemma, men jag förklarar att när man blir äldre och får läsa det man vill – då är det kul. Det var lättare än jag trodde och det finns inget som känns jobbigt.
Hur trivs du på Södertörns högskola?
– Bra, det är en bra sammanhållning mellan studenter och lärare. Det är en bra gemenskap och man ser inga sura miner. Stämningen är väldigt trevlig och folk är motiverade. Och dessutom är det fräscht här med alla nya lokaler.